मात्रात्मक और गुणात्मक मौलिक विश्लेषण

हिंदी में मौलिक विश्लेषण पीडीएफ, introduction of fundamental analysis, / saquib ansari

प्रश्न :- मौलिक विश्लेषण का परिचय (introduction of fundamental analysis ) क्या है?

मौलिक विश्लेषण ( fundamental analysis ) वह है जिसमें यह देखा जाता है कि हम जिस कंपनी का शेयर खरीद रहे हैं या फिर पैसा जिस कंपनी में निवेश ( invest ) कर रहे हैं उस कंपनी को जांच करना कि वह कंपनी अच्छा लाभ कमा कर दे सकती है या नहीं,यह देखकर ही शेयर खरीदना मौलिक विश्लेषण ( fundamental analysis ) कहलाता है.

मौलिक विश्लेषण ( fundamental analysis ) क़ो दो भागों में बांटा गया है:-

1- गुणात्मक विश्लेषण ( qualitative analysis).

2- मात्रात्मक विश्लेषण.( quantitative analysis).

1- गुणात्मक विश्लेषण ( qualitative analysis):-

यह वह विश्लेषण है जिसमें यह देखा जाता है कि हम जिस कंपनी का शेयर खरीद रहे हैं, वह कंपनी क्या व्यापार कर रही है, उस कंपनी का प्रोडक्ट मात्रात्मक और गुणात्मक मौलिक विश्लेषण और सर्विस किया है, आदि का एनालिसिस किया जाता है.

2- मात्रात्मक विश्लेषण.( quantitative analysis):-

इसमें जब हम किसी कंपनी में पैसा निवेश का कर रहे हैं उस कंपनी के बारे में हमें यह मात्रात्मक और गुणात्मक मौलिक विश्लेषण देखना होता है कि उस कंपनी का बैलेंस शीट ( balance sheet ) , प्रॉफिट एंड लॉस स्टेटमेंट ( profit and loss statement ) , कैश फ्लो स्टेटमेंट ( cash flow statement )आदि का विश्लेषण ( analysis ) किया जाता है.

गुणात्मक अनुसंधान की सीमाएं

गुणात्मक अनुसंधान तेजी से आम है, विशेष रूप से सामाजिक विज्ञान में, मात्रात्मक अनुसंधान के विकल्प के रूप में। जबकि मात्रात्मक शोध जनसंख्या के बीच संख्यात्मक रूप या सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण अंतरों पर केंद्रित है, गुणात्मक शोध में अक्सर किसी विशेष मुद्दे, घटना या लोगों के समूह (पेशकिन, 1997) के बारे में "मोटी" और "समृद्ध" विवरण की तलाश होती है। वाट में, 2007)। यद्यपि इसने स्वीकृति प्राप्त कर ली है, लेकिन गुणात्मक शोध में अभी भी महत्वपूर्ण सीमाएं हैं। विशेष रूप से, गुणात्मक शोध सामान्य परिणाम, वैधता, व्यापक प्रभाव और विश्वसनीयता के संदर्भ में चुनौतियां पेश कर सकता है।

गुणात्मक अनुसंधान की सीमाओं में से एक यह है कि विशेष रूप से मात्रात्मक अनुसंधान की समीक्षा के आदी एक जनता के लिए, गुणात्मक अनुसंधान अपने दृष्टिकोण, तरीकों या निष्कर्षों में कम मान्य लग सकता है। गुणात्मक अनुसंधान अक्सर शोधकर्ता के व्यक्तिगत मानदंडों पर निर्भर करता है और काफी हद तक शोधकर्ता की व्याख्या पर निर्भर करता है (उदाहरण के लिए, साक्षात्कार डेटा और मामले के अध्ययन की जानकारी के विश्लेषण में)। यद्यपि यह तथ्य जांच को मात्रात्मक और गुणात्मक मौलिक विश्लेषण किसी विशेष स्थिति की जटिलता या शोधकर्ता के ज्ञान को प्रतिबिंबित करने की अनुमति देता है, यह निष्कर्ष पर प्रस्तुतकर्ता की व्यक्तिपरक राय को भी प्रस्तुत करने की अनुमति दे सकता है। ऐसे मामलों में, अध्ययन वास्तविक डेटा की तुलना में शोधकर्ता की राय को अधिक प्रतिबिंबित करता है, जो वैधता की समस्याएं पेश करता है।

परिणामों को सामान्य करने की क्षमता

गुणात्मक अनुसंधान की एक महत्वपूर्ण सीमा से तात्पर्य अन्य आबादी के परिणामों को सामान्य बनाने की क्षमता से है। चूंकि गुणात्मक शोध अक्सर उत्सुक होता है और अक्सर आबादी की जरूरतों के अनुकूल होता है (जैसे कि जब एक शोधकर्ता प्रतिभागी के पिछले ज्ञान के साथ साक्षात्कार प्रश्न को स्वीकार करता है, या व्यक्ति या स्थिति के लिए विशिष्ट विश्लेषणों का मामला अध्ययन करता है) अध्ययन), बड़ी आबादी के लिए परिणामों को एक्सट्रपलेशन करना या गुणात्मक अध्ययन से सामान्य या लंबी दूरी के निष्कर्ष निकालना मुश्किल है। उदाहरण के लिए, एक अध्ययन किया जा सकता है जो मानता है कि एक विशेष स्कूल के शिक्षकों ने अधिक प्रौद्योगिकी प्रशिक्षण की आवश्यकता के लिए सब कुछ स्पष्ट किया है। हालाँकि, परिणाम उस विशेष स्कूल के लिए मान्य हो सकते हैं, यह असंभव है, उस अध्ययन से, व्यापक निष्कर्ष तक पहुंचने के लिए और पुष्टि करें कि सभी शिक्षकों को, हर जगह, अधिक प्रौद्योगिकी प्रशिक्षण की आवश्यकता है। अध्ययन, क्योंकि यह उस स्कूल के लिए बहुत विशिष्ट है, केवल उस स्कूल के शिक्षकों के बारे में कुछ इंगित करता है।

सामान्य नतीजे

उसी तरह, गुणात्मक शोध में व्यापक निहितार्थों के संबंध में सीमाएं मात्रात्मक और गुणात्मक मौलिक विश्लेषण हैं। चूँकि गुणात्मक शोध विशिष्ट है और सामान्यीकरण योग्य नहीं है, इसलिए शोध के परिणामों के आधार पर सामान्य, आमूल सिफारिशें (जैसे नीति परिवर्तन सिफारिशें) करना कठिन या असंभव है। पिछले पैराग्राफ में दिए गए उदाहरण का उपयोग करने के लिए, स्कूल के एक अध्ययन का उपयोग केवल तकनीकी प्रशिक्षण के साथ सभी शिक्षकों को प्रदान करने के लिए एक सामान्य नीति सिफारिश तैयार करने के लिए नहीं किया जा सकता है। चूंकि गुणात्मक शोध एक बहुत ही विशेष रूप से परिभाषित व्यक्ति या समूह के बारे में मात्रात्मक और गुणात्मक मौलिक विश्लेषण विस्तृत उत्तर प्रदान करता है, इसलिए यह आश्वासन नहीं देता है कि परिणाम व्यक्तियों या समूहों के माध्यम से स्थानांतरित किए जा सकते हैं।

विश्वसनीयता

व्यापक निहितार्थ और सामान्य परिणाम के आसपास की चुनौतियों की तरह, गुणात्मक शोध विश्वसनीयता से संबंधित मुद्दों या लगातार परिणामों के साथ अध्ययन को फिर से शुरू करने की क्षमता का एक अतिरिक्त सेट प्रस्तुत करता है। चूंकि गुणात्मक शोध काफी हद तक शोधकर्ता और व्याख्या के ज्ञान पर निर्भर करता है, इसलिए यह एक अन्य शोधकर्ता द्वारा संदेहास्पद है, यह कहते हुए कि एक गुणात्मक अध्ययन एक ही परिणाम प्राप्त करेगा और व्याख्या के बारे में विभिन्न निर्णय किए जा सकते हैं, वह साक्षात्कार के प्रश्न पूछ सकता है। एक अलग तरीके से, या प्रतिभागियों की आवश्यकताओं की धारणा के आधार पर, अध्ययन के माध्यम से डिजाइन को आधा बदल सकता है। यह भिन्नता किसी अध्ययन के परिणामों को मौलिक रूप से बदल सकती है और अध्ययन के परिणामों को असंगत बना सकती है भले ही दो अध्ययनों का दृष्टिकोण समान हो।

अनुसंधान के तरीके बनाम अनुसंधान पद्धति

रिसर्च मेथड्स वे तरीके हैं जो प्राथमिक लक्ष्य मात्रात्मक और गुणात्मक मौलिक विश्लेषण को परिभाषित करते हैं और गुणात्मक और मात्रात्मक अनुसंधान प्रक्रियाओं के माध्यम से गहन समझ के साथ विषय या मुद्दे की पहचान करने में मदद करते हैं। अनुसंधान पद्धति कार्यक्रम के भीतर चर्चा किए गए निश्चित विषय पर नियोजित तरीकों के लिए एक उचित सैद्धांतिक और व्यवस्थित विश्लेषण बन जाती है।

सामग्री: अनुसंधान विधियों और अनुसंधान पद्धति के बीच अंतर

• तुलना चार्ट
• अनुसंधान विधि क्या है?
• अनुसंधान पद्धति क्या है?
• मुख्य अंतर

तुलना चार्ट

अनुसंधान विधि क्या है?

रिसर्च मेथड्स वे तरीके हैं जो प्राथमिक लक्ष्य को परिभाषित करते हैं और गुणात्मक और मात्रात्मक अनुसंधान मात्रात्मक और गुणात्मक मौलिक विश्लेषण प्रक्रियाओं के माध्यम से गहन समझ के साथ विषय या मुद्दे की पहचान करने में मदद करते हैं। एक महान कई लोग शुरू में स्कूल या कॉलेज के पाठ्यक्रम के महत्वपूर्ण पहलू के रूप में अनुसंधान मात्रात्मक और गुणात्मक मौलिक विश्लेषण का अनुभव करते हैं। शोध का एक सा हिस्सा आमतौर पर किसी भी प्रस्तावित डिग्री पाठ्यक्रम में शामिल किया जाता है, और इसी तरह कॉलेज की डिग्री के लिए आवश्यक हो सकता है। मौलिक अनुसंधान, उदाहरण के लिए, चुनाव जारी करना, स्कूल में समाजशास्त्र कक्षाओं में गले लगाया जा सकता है। जांच तकनीक की बात करने के लिए एक महत्वपूर्ण विचार वैधता का है। इस बिंदु पर जब कोई व्यक्ति पूछता है, "क्या यह समीक्षा वैध है?" वे अध्ययन के एक हिस्से से कम नहीं की वैधता की जांच कर रहे हैं। अनुसंधान और माप के बारे में बात कर सकते हैं कि वैधता के चार प्रकार हैं। इन पंक्तियों के साथ, एक समीक्षा की वैधता के बारे में बात करते समय, किसी को विशेष रूप से किस तरह की वैधता संवाद के तहत होनी चाहिए। इस तरीके से, ऊपर पूछे गए प्रश्न की प्रतिक्रिया यह हो सकती है कि समीक्षा एक प्रकार की वैधता के संबंध में वैध है लेकिन किसी अन्य प्रकार की वैधता पर अमान्य है। वैधता के चार प्रकारों में से प्रत्येक जल्दी मात्रात्मक और गुणात्मक मौलिक विश्लेषण से नीचे चित्रित और चित्रित किया जाएगा। पता है कि यह वैधता के विचार के बारे में त्वरित बात करता है। प्रत्येक प्रकार की वैधता के कई खतरे हैं जो एक अन्वेषण परीक्षा में एक मुद्दे का प्रतिनिधित्व कर सकते हैं। मामले, फिर भी हर वैधता के लिए जोखिमों का एक पूरा आदान-प्रदान नहीं होगा। कई तरह के अध्ययन हैं, जिन्हें अवलोकन अनुसंधान के रूप में देखा जा सकता है जिसमें शंक्वाकार जांच, नृवंशविज्ञान समीक्षा, नैतिक चिंतन, और इसके आगे भी शामिल हैं।

अनुसंधान पद्धति क्या है?

अनुसंधान पद्धति कार्यक्रम के भीतर चर्चा किए गए निश्चित विषय पर नियोजित तरीकों के लिए एक उचित सैद्धांतिक और व्यवस्थित विश्लेषण बन जाती है। "कार्यप्रणाली" आपको जानकारी इकट्ठा करने के लिए उपयोग की जाने वाली योजनाओं से अधिक सुझाव देती है। अक्सर विचारों और परिकल्पनाओं को शामिल करना महत्वपूर्ण होता है जो नीतियों को रेखांकित करते हैं। उदाहरण के लिए, उस बंद मौके पर जिसका मतलब है कि आप समाजशास्त्रीय सिद्धांत के किसी विशेष तत्व को उजागर करते हैं या डेटा रिकवरी के कुछ हिस्से के लिए गणना का परीक्षण करते हैं, या किसी विशिष्ट ढांचे की वैधता को सत्यापित करते हैं, तो आपको यह प्रदर्शित करने की आवश्यकता है कि आप छिपे हुए विचारों को समझ लेते हैं। तकनीक। जब आप अपनी रणनीतियों को चित्रित करते हैं, तो यह बताना महत्वपूर्ण है कि आपने परीक्षा के प्रश्नों के साथ-साथ अटकलों को कैसे हल किया है। तरीकों की समीक्षा के लिए पर्याप्त विवरण में प्रतिनिधित्व किया जाना चाहिए, या यदि किसी अन्य परिस्थिति में तुलनात्मक रूप से कुछ भी नहीं दोहराया गया है। प्रत्येक चरण को आपकी विशिष्ट तकनीकों और सामग्रियों के निर्णय के पीछे स्पष्ट स्पष्टीकरण के साथ स्पष्ट और वैध होना चाहिए। अन्वेषण के दृष्टिकोण के लिए विभिन्न दृष्टिकोण हैं जो कागज की आवश्यकताओं को संतुष्ट करते हैं। ये ऑर्डर के अंदर और बीच में दोनों बदल सकते हैं। अपने क्षेत्र में अनुसंधान के विषय में इच्छाओं और संभावित परिणामों पर विचार करना आवश्यक है। आप अपने प्रशिक्षकों के साथ बातचीत करके और अपने पाठ्यक्रम पर पूर्व की समझ के द्वारा बनाई गई शोध पर एक जेंडर ले कर ऐसा कर सकते हैं। एक समीक्षा एक परीक्षा की रणनीति है जिसमें विषय एक सर्वेक्षण या एक बैठक में अभिव्यक्ति या पूछताछ की प्रगति पर प्रतिक्रिया करते हैं। अध्ययन कुछ आबादी पर ध्यान केंद्रित करते हैं, जो सामान्य आबादी है जो अनुसंधान की एकाग्रता है।